Esp. Carolina Sager
MISIÓN
Contribuir al desarrollo institucional de la Facultad Regional San Nicolás mediante la planificación, gestión y fortalecimiento de relaciones institucionales con organismos públicos y privados, promoviendo acciones de cooperación que favorezcan el cumplimiento de los objetivos estratégicos de la Facultad y su consolidación como actor relevante del desarrollo regional y nacional.
VISIÓN
Afianzar un área operativa eficiente que contribuya al fortalecimiento de la presencia institucional de la Facultad Regional San Nicolás y al desarrollo de vínculos firmes y estratégicos con el entorno.
OBJETIVOS
Asegurar la implementación de los lineamientos de gestión definidos por el Decano de la Facultad Regional San Nicolás en materia de relaciones institucionales.
Fortalecer la presencia institucional de la FRSN en los distintos ámbitos de la vida social, productiva, educativa y gubernamental.
Promover alianzas estratégicas que potencien las capacidades académicas, científicas, tecnológicas y sociales de la Facultad.
Aportar a la construcción de una identidad institucional mediante la base de relaciones estables y estratégicas.
Identificar y canalizar oportunidades de cooperación interinstitucional acordes a los objetivos de la Facultad.
Contribuir a la organización y seguimiento de acuerdos institucionales.
FUNCIONES
Diseñar y llevar adelante estrategias de relaciones institucionales alineadas con las prioridades políticas y estratégicas de la Facultad.
Gestionar vínculos institucionales con organismos públicos, empresas, instituciones educativas y organizaciones de la sociedad civil.
Colaborar en la participación institucional de la Facultad en eventos, actividades y espacios de articulación externa.
Participar en la organización de eventos y actividades que refuercen la visibilidad y el posicionamiento institucional de la Facultad.
Canalizar demandas externas hacia las áreas correspondientes de la Facultad.
Acompañar la elaboración de acuerdos institucionales en coordinación con las áreas competentes.